最近，丹麥建筑事務(wù)所CF M?ller在哥本哈根的Nordhavn港口，建立了一所國際學(xué)校，這所國際學(xué)校被1.2萬塊太陽能板所覆蓋，還將包括3個(gè)水上漂浮教室。

?
CF M?ller是2013年接到這個(gè)項(xiàng)目的，而這個(gè)國際學(xué)校的建設(shè)是重建Nordhavn港口的重要部分。Nordhavn港口屬于舊工業(yè)區(qū)，現(xiàn)在政府希望把它建設(shè)為新的現(xiàn)代化區(qū)域。
?

?
國際學(xué)校的建筑外部由藍(lán)色的太陽能板覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是深淺不同的藍(lán)色馬賽克，與藍(lán)色的海水相得益彰。但其實(shí)，這些太陽能板的顏色和大小是相同的，之所以呈現(xiàn)出色調(diào)、大小的差異，是因?yàn)檫@些太陽能板的傾斜角度都不同，這樣就可以確保太陽在不同的高度時(shí)都可以獲取能量。
?

?
太陽能板的覆蓋面積達(dá)6048平方米，這是目前丹麥最大的太陽能建筑。通過這些太陽能板獲得的能量，可以滿足這所國際學(xué)校所需要的一多半能量。
?

?
國際學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)成了操場，學(xué)生在上面自由活動(dòng)的時(shí)候還可以俯瞰海港的美景；建筑的最底層是公共活動(dòng)空間，包括圖書館、餐廳、文化活動(dòng)中心、體育場等，通過落地窗，也可以觀賞到臨水的景致。在這里上學(xué)的學(xué)生可真是太幸福了。
?

?
學(xué)校外表看起來是統(tǒng)一的，其實(shí)是由相對(duì)獨(dú)立的四棟建筑的連接起來的，高度從5層到7層不等，四棟建筑分別供幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)階段使用，學(xué)生年齡的跨度從3歲到19歲，總共可以容納1200名學(xué)生。
?

除了這棟建筑，CF M?ller在去年設(shè)計(jì)的3個(gè)水上浮動(dòng)教室也中標(biāo)了。目前，水上浮動(dòng)教室還只存在在圖片中。根據(jù)方案介紹，這3個(gè)浮動(dòng)教室將與學(xué)校整體保持一致，主要作為學(xué)生進(jìn)行水上訓(xùn)練的場所。
?

?
而關(guān)于舊港口空間的改造，哥本哈根所做的不僅僅只有這個(gè)，此前由知名設(shè)計(jì)師Bjarke Ingels和Julien De Smedt打造的人工浮島運(yùn)河泳池以及2004年瑞典設(shè)計(jì)師White arkitekter AB利用非洲木搭建的海水浴場Kastrup S?bad，都是很成功的改造案例。

?
這些項(xiàng)目改造最成功的地方在于，能將改造后的景觀與現(xiàn)代城市的氣息相融合，還不改變傳統(tǒng)的特色。
?
如果在這樣的學(xué)校上學(xué)，真是再重新參加一次高考也愿意，你是不是再也舍不得畢業(yè)了呢？
?
原文來源：設(shè)計(jì)癖